1 |
2019年第3期 |
互联网视域下的高校产教融合研究 ——评《互联网+视角下的产业发展与高等教育融合》 |
李继林 |
CSSCI |
《高教探索》 |
2 |
2018年第11期 |
创业教育对大学生创业态度的影响研究 |
孙爱武 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
3 |
2017年第9期 |
论全面发展视域下的大学生核心素养培育 |
张 琴 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
4 |
2017年第8期 |
产教融合试验区的创新与实践 |
李北群 |
CSSCI |
《中国高等教育》 |
5 |
2011年第5期 |
高校“质量工程”建设持续发展的思考 |
朱永江 |
CSSCI |
《高教探索》 |
6 |
2009年第5期 |
关于新建本科院校开展通识教育的思考 |
王文科 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
7 |
2008年第2期 |
提升新建本科院校科研水平的战略思考 |
朱中华 |
CSSCI |
《高教探索》 |
8 |
2020年第1期 |
高等教育办学体制及模式的革新发展探究 ——评《高等教育办学模式改革研究》 |
刘化喜 |
CSSCI |
《中国教育学刊》 |
9 |
2016年第12期 |
思想政治教育在网络时代的新发展 ——评《大学生网络思想政治教育机制创新研究》 |
刘 娟 |
CSSCI |
《中国教育学刊》 |
10 |
2018年第1期 |
新媒体时代高校学生管理工作的创新 ——评《高校学生管理工作法治化研究》 |
张万方 |
CSSCI |
《中国教育学刊》 |
11 |
2013年第10期 |
以人为本视角下的教育管理理念创新 |
张伏力 |
CSSCI |
《中国教育学刊》 |
12 |
2009年第11期 |
大学社会公信力与大学治理 |
傅根生 |
CSSCI |
《教育发展研究》 |
13 |
2016年第9期 |
高校贫困生资助政策时间滞延现象反思 |
刘朝武 |
CSSCI |
《教育发展研究》 |
14 |
2020年第11期 |
新时代高校优化党内政治生态的实践逻辑 ——评《新时代依规治党的理论逻辑与制度建构》 |
纪 敏 |
CSSCI |
《教育发展研究》 |
15 |
2009年第11期 |
高校质量文化研究：问题与思考 |
傅根生 |
CSSCI |
《国家教育行政学院学报》 |
16 |
2017年第23期 |
以社会主义核心价值观匡正大学生创业 认知误区 |
韩同友 |
CSSCI |
《中国高等教育》 |
17 |
2015年第19期 |
以项目化教学提升高职思政课实效 |
汪倩倩 |
CSSCI |
《中国高等教育》 |
18 |
2017年第7期 |
从智育走向心育:现代大学师生交往空间立体化构筑模式探微 ——基于高校思政课师生交往的思考 |
刘朝武 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
19 |
2016年第3期 |
高校承担社会道德教化责任的社会学思考 |
唐君军 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
20 |
2014年第2期 |
高校贫困生救助的社会化机制探析 |
刘朝武 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
21 |
2017年第5期 |
高校思想引领“供给侧”改革省思——兼论高校思想政治教育的内容选择与系统优化 |
耿加进 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
22 |
2014年第3期 |
高校思想政治理论课实践教学基地开发与建设研究 |
华学成 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
23 |
2016年第5期 |
高校网络思想政治教育生活化研究 |
韩锦标 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
24 |
2016年第3期 |
基于高等学校贫困生视角的高等教育与社会流动机会探析 |
刘朝武 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
25 |
2013年第1期 |
基于价值观教育的高校学生干部队伍建设 |
马从兵 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
26 |
2015年第6期 |
价值观管理:当代高等教育管理的应有之维 |
耿加进 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
27 |
2010年第5期 |
民主集中制与大学内部治理 |
赵泽虎 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
28 |
2019年第3期 |
现代大学文化治理:对象、形式与组织的三维向度论析 |
张 琴 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
29 |
2017年第3期 |
学校治理与学生管理:当代高校学生事务管理的革新向度 |
纪 敏 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
30 |
2018年第8期 |
整体性视阈下高校内部治理现代化的多维审视 |
徐 静 |
CSSCI |
《江苏高教》 |
31 |
2019年第1期 |
技术时代关于大学之道的省思 |
桑海云 |
CSSCI |
《大学教育科学》 |
32 |
2020年第9期 |
高校科技创新中科研经费“放管服”改革现状及难点分析——评《高校科技创新中科研经费“放管服”改革对策研究》 |
金 花 |
CSSCI |
《高教探索》 |
33 |
2015年第7期 |
慕课视域下高校思想政治教育理论课教学改革刍议 |
汪倩倩 |
CSSCI |
《高教探索》 |
34 |
2018年第06期 |
专业学位研究生培养协同机制构建研究——以淮阴工学院全日制工程硕士培养为例 |
孙全平 |
CSSCI |
《国家教育行政学院学报》 |
35 |
2016年第8期 |
略论成人高等教育教材编写的基本原则——评《成人教育教学理论与实践》 |
刘洪林 |
CSSCI |
《中国教育学刊》 |
36 |
2014年第3期 |
专业学位研究生培养的双导师机制研 ——淮阴工学院“特需项目”的实践为例 |
张有东 |
CSSCI |
《学位与研究生教育》 |
37 |
2019年第12期 |
高校科研成果转化的实现机制构建 |
金 花 |
北大核心期刊 |
《中国高校科技》 |
38 |
2019年第12期 |
基于大学章程的科研诚信治理效力 |
刘 琪 |
北大核心期刊 |
《中国高校科技》 |
39 |
2021年 |
多维融通 协同育人——淮阴工学院培养高素质应用型人才探索 |
孙爱武 |
报刊 |
《中国教育报》 |
40 |
2021年第2期 |
应用型高校创新创业教育：理念创新、体系创新与实践成效 |
孙爱武 |
省级期刊 |
《淮阴工学院学报》 |
41 |
2009年第1期 |
基于工作的学习模式对高校继续教育的启示 |
侍建旻 |
省级期刊 |
《成人高教》 |
